阅读一直是初中语文试卷分值很重的题目，在中考试卷中约占40分左右（含古诗文赏析），所以这部分题目的分一定要拿到。如下是勤劳的小编为大伙儿整理的5篇过错阅读答案的相关范文。

过错现代文阅读答案 篇一

①人都有过错，无论是伟大的人还是平凡的人。过错犹如失足，及时纠正可以恢复人生的良态，否则就会成为千古之恨。童年的过错一般不会影响人生轨迹，但是会在心灵上留下或深或浅的印记。

②常言道，七八岁的孩子讨人嫌，大概因为这个年龄段的孩子都有些淘气，都会给大人制造些麻烦。有一次，我和小伙伴在院子里玩打仗的游戏，一不小心用石块打碎了邻居家的玻璃窗。父亲知道后，对我进行了严厉的训诫。他先给我讲了一番做人的道理，然后拿出铜戒尺，在我的手掌上打了三下，最后给我约法三章：第一，不许偷东西；第二，不许说谎话；第三，不许说脏话。当时，我非常认真地做出了承诺。我哪知道，这三条看似简单的戒律其实是极难达致的人生境界。

③在我十岁那年，父亲因病去世，一家四口的生活仅靠母亲那点微薄的工资，因此我基本上没有零花钱。有时，一些同学买零食，我只能看着，心里挺羡慕的。有一天，我在家中的大衣柜里找衣服，无意间发现了一个牛皮纸信封，打开一看，里面是一叠崭新的一毛钱的人民币，我在手里拿了一会，感受了一下钱的声音，然后又小心翼翼地放了回去。当时，家里只有我一个人。突然，我的心底升起了一个念头——拿一张去买零食。我马上就否定了，并且为自已有这种邪恶的念头而感到脸红。但是，那个念头很快又回来了。我什么事情也干不下去，那个念头总在我心头缠绕，甩也甩不掉。我开始说服自己，那信封里一共有十几张呢，妈妈也不一定知道一共有多少张，我拿一张，妈妈不会知道的。经过一番思想斗争，我终于又打开了柜门，用颤抖的手，从那个信封里抽出一张。放进了自己的衣兜里。

④那天下午，我去商店买了一毛钱的青杏，还很得意地分给同学两个。晚上，我的心里一直忐忑不安，但是妈妈并没有发现。过了两天，一切平安无事，我的心里踏实了。又过了几天，我又忍不住去拿了一毛钱，买了一根冰棍和一卷果丹皮。就这样，那个邪恶的信封天天在诱惑着我，而我天天在和那个信封的诱惑斗争着，并且一次又一次地败下阵来。终于有一天，我把那个信封里的钱拿光了。这时，后悔和恐惧一下子来到我的面前。以前，当我从信封里拿钱的时候，虽然也有过害怕的感觉，但似乎并不明显。现在，看着空信封，我感到了真实的恐惧。也许，我应该向妈妈承认错误，但是，我没有那个勇气。我一直是个乖孩子，我怎么能变成一个“小偷”?一想到这两个字，我不禁打了个寒战。我开始安慰自己，妈妈可能已经忘记那个信封了，就让这件事悄悄过去吧。但是，空信封怎么处理？思来想去，我把它扔进了纸篓。我一心希望母亲能够忘记它。那些日子，我天天提心吊胆，生活在后悔和恐惧之中。

⑤母亲终于发现了。那天晚上，她的脸色很沉重，使我产生了一种不祥之兆。她先把哥哥找去，悄悄说了一阵话，然后把我叫进屋去，问我有没有看见一个信封里的钱。看着母亲的眼睛，我没有勇气撒谎，就都承认了，并且拿来了那个空信封。我低着头，等待着母亲的训斥乃至责骂，恨不能钻到地缝里去。但是，母亲没有骂我——母亲是从不骂人的，也没有严厉地训斥我。她沉默了很久，叹了口气。语音沉重地问我还记不记得父亲的教诲，又让我复述了一遍父亲给我立下的三条戒律。我哭了，母亲也哭了。后来，她对我讲了许多话，但始终没有提到那个会刺痛我心的“偷”字。她说：一个人犯错误，往往都是从小事开始的，人不怕穷，就怕没有志气……母亲的'这些话一直铭刻在我的心底。

⑥常言道，人非圣贤，孰能无过。从人性的修养与成熟过程来讲，童年做错事是(甲)的；青年做错事是(乙)的；中年做错事是(丙)的；老年做错事是(丁)的。因此，人生的过程就应该是不断修正过错并养成良好行为习惯的过程。另外，对待过错的态度也是人生成败的一个要素。成功者主要关注自己的过错，失败者主要关注他人的过错；成功者容易宽恕他人的过错，失败者容易宽恕自己的过错；成功者善于在过错中完善自我，失败者则往往在过错中怨恨他人……(选自2009年5月5日《中国周刊》新第1期)

1.本文标题的作用一是 ;一是 。(2分)

2.文章第①段用了 的表达方式，作用是 。(2分)

3.文中用了大量的笔墨来描写“我”的 ，目的是 。(3分)

4.从全文看，“我”的心路历程可以归纳为 、 、、 四个阶段。(4分)

5.将“失常、经常、非常、正常”分别填在结尾段甲、乙、丙、丁的空缺处。它们依次是 、 、 、 。(4分)

6.举例说明本文前后照应的写法。(2分)

答案：

1.(2分)(答出两个要点即得满分)

①写作的对象(话题) ②行文的线索 ③全文的铺垫

2.(2分)议论 表明写作目的，揭示文章的中心。

3.(3分)心理活动(1分) 真实再现“我”的经历与成长过程。(2分)

4.(4分)懵懂(单纯)、变化(反复)、懂事 、成熟

5.(4分)正常 经常 非常 失常

6.(2分)(说明：举例分析与“照应”无关不得分。)(答案略)

朱子语类阅读答案 篇二

朱子语类阅读答案

1．下列句子中加点的'实词意思不同的一项是：（C）

A.略晓其义即厌之夫秦何厌之有哉

B.明知合行大路文章合为时而著

C.此便是天理人欲交战之机文章须自出机杼

D.君子喻于义，小人喻于利低头独长叹，此叹无人喻

解析：A满足；B应该；D明白。

2．下列句子中加点的虚词用法相同的一项是：(B)

A.于此一卷书犹未得趣也看得多少文字，穷得多少义理

B.吾知免夫，小子逝者如斯夫，不舍昼夜

C.及到做时，乃为人欲引去古之学者为己，今之学者为人

D.这里只在人札定脚做将去唯将旧物表深情，钿合金钗寄将去

解析：A获得；懂得B语气助词；C被；为了D音节助词；用

3．下列句子中加点的词不属于古今异义的一项是：(A)

A.便与克下，不得苟且放过极要与他埽除打叠

B.事已却悔，如何今是要求人知？要自为己？

C.仁以为己任，不亦重乎在学者亦是切身事

D.若是中人之资质，须大段著力向外便是趋愚、不肖之途

解析：B如何：古，怎么办；今，怎样。要求：古，需要求得；今，要求。C以为：古，把当做；今，认为。D大段：古，仔细；今，大的段落。不肖：古，没有才能；今，不贤。

4．下列句子中不全含有通假字的一项是：(D)

A.此便是无克己工夫（功）无一时一刻不照管克治（制）

B.极要与他埽除打叠（扫）然小路面前有个物引著（着）

C.龙洞山农叙《西厢》（序）满场是假，矮人何辩（辨）

D.则精神自是愦愦战战兢兢，如临深渊

5.根据前后文，翻译下列文言句子。

⑴．盖人心之灵，天理所在，用之则愈明。

译文：人心是天理所在，勤于用心才会更明白事理。.

⑵.自家今且剖判一个义利。

译文：自己现在要把义和利区别开。

隋书列传第二十七阅读答案及原文翻译 篇三

隋书列传第二十七阅读答案及原文翻译

王韶，字子相，自云太原晋阳人也，世居京兆。韶幼而方雅，颇好奇节，有识者异之。在周累以军功官至车骑大将军、议同三司，复转军正。武帝既拔晋州，意欲班师，韶谏曰：“齐失纪纲，于兹累世，天奖王室，一战而扼其喉。加以主昏于上，民惧于下，取乱侮亡，正在今日。方欲释之而去，以臣愚固，深所未解，愿陛下图之。”帝大悦，赐缣一百匹。及平齐氏，以功进位开府，封晋阳县公，邑五百户，赐口马杂畜以万计。迁内史中大夫。宣帝即位，拜丰州刺史，改封昌乐县公。高祖受禅，进爵项城郡公，邑二千户。转灵州刺史，加位大将军。

晋王广之镇并州也，除行台右仆射，赐彩五百匹。韶性刚直，王甚惮之，每事谘询，不致违于法度。韶尝奉使检行长城，其后王穿池起三山，韶既还，自锁而谏，王谢而罢之。高祖闻而嘉叹，赐金百两，并后宫四人。平陈之役，以本官为元帅府司马，帅师趣河阳，与大军会。既至寿阳，与高颎支度军机，无所壅滞。及克金陵，韶即镇焉。晋王广班师，留韶于石头防遏，委以后事，几岁余。征还，高祖谓公卿曰：“晋王以幼稚出籓，遂能克平吴、越，绥静江湖，子相之力也。”于是进位柱国，赐奴婢三百口，绵绢五千段。

开皇十一年，上幸并州，以其称职，特加劳勉。其后，上谓韶曰：“自朕至此，公须鬓渐白，无乃忧劳所致？柱石之望，唯在于公，努力勉之！”韶辞谢曰：“臣比衰暮，殊不解作官人。”高祖曰：“是何意也？不解者，是未用心耳。”韶对曰：“臣昔在昏季，犹且用心，况逢明圣，敢不罄竭！但神化精微，非驽蹇所逮。加以今年六十有六，桑榆云晚，比于畴昔，昏忘又多。岂敢自宽，以速身累，恐以衰暮，亏紊朝纲耳。”上劳而遣之。秦王俊为并州总管，仍为长史。岁馀，驰驿入京，劳敝而卒，时年六十八。高祖甚伤惜之。(《隋书·列传第二十七》)

6.对下列句子中加点词的解释，正确的一项是3分（ ）

A．王谢而罢之。 罢：罢免 B．帅师趣河阳 趣：赶赴

C．韶辞谢曰 谢：告别 D．非驽蹇所逮 逮：捉住

7.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（ ）

A．在周累以军功官至车骑大将军 B． 高祖闻而嘉叹

且以一璧之故逆强秦之欢 蟹六跪而二螯

C．晋王广之镇并州也 D．武帝既拔晋州，意欲班师

送孟浩然之广陵 始皇既没，余威振于殊俗

8.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A.王韶年幼时气度高雅，人们认为他与众不同。随武帝征伐齐国时，王韶直言劝谏，武帝非常高兴，大大地赏赐他。

B.王韶在攻克金陵后，被留在城中负责防卫，处理晋王的后事。几年后回到京城，高祖高度赞扬王韶，封他为柱国。

C.征伐陈国时，王韶任元帅府司马，与高颎一起指挥军队。高祖认为他辅助幼主有功，封柱国之位，赏给他财物一批。

D.皇上幸临并州时，王韶请求辞官。皇上同意他的请求，并给予慰劳。一年多后王韶入京时劳顿而死，皇上深感痛惜。

9．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（9分）

(1) 及平齐氏，以功进位开府。（3分）

(2) 晋王以幼稚出籓，遂能克平吴、越，绥静江湖，子相之力也。（3分）

(3) 岂敢自宽，以速身累，恐以衰暮，亏紊朝纲耳。（3分）

参考答案

6．B A．罢：停止 C．谢：推辞 D．逮：及，达到

7．D 既：之后，已经 A．以：凭/ 因为 B．而：表承接/ 表并列 C．之：取消主谓独立性/ 往，到

8．B 不是处理晋王的后事，而是晋王把攻克金陵之后的事务交给王韶处理。

9（1）等到平定齐国后，王韶因为功劳大而被晋升为开府。

（2）晋王在年幼的时侯带兵出征，最终能攻克吴越之地，平定局势，这是王韶辅助的功劳啊。（译出大意得1分，判断句1分，“相”1分。）

（3）（我）哪里敢自己放松自己呢，只是因为（这样）才导致身体劳累，又担心因年衰力薄而使朝纲紊乱罢了。（译出大意得1分，句式“岂……” 1分，“速”1分。）

【参考译文】

王韶，字子相，自说是太原晋阳人，世代生活在京兆。王韶年幼就气度高雅，十分喜欢奇人节士，有识之人认为他与众不同。在周国多次凭着作战立功而升官至车骑大将军、议同三司，再调任为军正。武帝在攻下晋州后，想班师回朝，王韶劝谏说：“齐国朝纲混乱，在此连累世道。上天褒奖我王，让您一下子就扼住了它（齐）的咽喉。加之因为他们在朝上国君昏庸，在朝下人心恐惧，攻下动荡的齐国，就在今日。陛下刚才想放弃齐国离开，以我的愚昧固陋，实在不能深入理解您的`做法，希望陛下再考虑一下。”武帝非常高兴，赏给王韶一百匹细绢。等到平定齐国后，王韶因为功劳大而晋升为开府。被赐封晋阳县公，领五百户食邑，再赏赐牛马和其他物品数以万计。不久升任内史中大夫。宣帝登位时，王韶被任命为丰州刺史，改封为昌乐县公。高祖受禅时，王少受封爵位为项城郡公，领二千户食邑。不久调任灵州刺史，被授予大将军职位。

晋王杨广镇守并州的时候，授王韶行台右仆射职位，赏赐五百匹彩缎。王韶生性刚直，晋王非常怕他，每件事都向他咨询，不敢违反法令制度。有一次，王韶奉命巡视长城，出行后晋王挖池起山，王韶回来后，将自己锁起来以此进谏。晋王向他道歉并停止了工程。高祖听说这件事后大为嘉许，赏赐王韶一百两金子和四个宫女。在平定陈国时，王韶以本官担任元帅府司马，率领大军赶赴河阳，与大部队会合。到了寿阳后，与高颎一起调度军队，从未延误过军机。攻克金陵后，王韶就坐镇在那里。晋王杨广班师回朝，留下王韶在金陵防守，把所有的事都托付给他。几年后王韶回朝，高祖对各位公卿大臣说：“晋王在年幼的时侯带兵出征，最终能攻克吴越之地，平定局势，这是王韶辅助的功劳啊。”于是晋升王韶为柱国，赏赐三百多奴婢，五千匹绵绢。

开皇十一年，皇上驾临并州，因为王韶做事尽心，特别给予慰劳和嘉许。此后，皇上对王韶说：“自从我到了这里，您胡子发鬓逐渐变白，恐怕是忧心劳碌造成的吧？中流砥柱的威望都集于您身上，您要再努力啊！”王韶推辞说：“我日渐衰老年迈，不再适合做官了。”高祖说：“这是什么意思？不适合，是没有用心尽力罢了。”王韶回答说：“我以前在动荡的朝代，尚且用心尽力；何况现在遇到了英明圣主，哪敢不竭尽全力呢！只是心神和精力日渐衰微，（这些事）不再是愚驽的人可以做到的。加上（我）今年六十六岁了，年事已高，健忘又多。（我）哪里敢自己放松自己呢，只是因为（这样）才导致身体劳累，又担心因年衰力薄而使朝纲紊乱罢了。”皇上安慰他，让他回去。秦王杨俊做并州总管，王韶仍担任长史。一年多后，王韶乘驿车入京，因劳碌而去世，终年六十八岁。高祖深感痛惜。

“正能量”阅读答案 篇四

“正能量”阅读答案

阅读下面文字，完成第17—19题。

①十大流行语中，“正能量”力压群雄高居榜首。何为“正能量”?“正能量”是一种健康乐观的情感、积极向上的动力。它给人信心和希望，鼓舞人不断追求幸福生活，对社会的文明进步有着极其重要的意义。“正能量”需要全社会的努力创造与积极传播，才能发挥最大的社会效益。

②在日常的人际交往中，我们常常有这样的体验：和一些带有正能量的人打交道，能让你感觉“活着真好”。，我们生活中出现了最美教师张丽莉、最美司机吴斌、最美护士万永平……他们个人的能量虽然微弱，但为社会创造了“微观正能量”，让我们看到了人性的光辉，也使我们的言行多了一份真诚的爱意。作为特殊群体的社会名人，知名度高，有着更强的创造正能量的能力。 “高调”慈善企业家陈光标，影视巨星成龙，乐坛偶像李宇春、韩庚等，他们都积极参与公益慈善事业，也使“粉丝”群体更多地关注、参与公益慈善事业，为社会创造了正能量。可见，社会的美好离不开个人创造“微观正能量”。

③社会的进步更需要政府积极创造“宏观正能量”。政府是社会发展方向的引导者，是公众生活的组织者与服务者，政府积极创造正能量，有着重要的引导作用。新一届中央领导集体提出“改进工作作风，密切联系群众”八项具体措施，要求先从中央政治局做起，给地方领导干部、党员群众做出表率。国家主席出访轻车简从，开会不讲套话，带头公布个人财产。正是中央政府、高级领导干部积极创造正能量，才使得“新作风”快速吹进各个角落：简化了会议、接待、用餐，没有了彩旗、鲜花、标语……地方政府朴素务实的新面貌，让民众感受到来自各级政府的正能量，赢得了群众的广泛赞誉。

④正能量只有得到及时、广泛的传播，才能发挥最大的社会效益。而正能量的传播需要传播者负责任的态度。媒体是正能量传播的主渠道，要为和谐社会的创建营造良好的舆论环境，而不是让暴力、不公等“负能量”动摇民众的信念。同时，个体传播者也需要有正确的态度。网络时代“人人都是通讯社，个个都有麦克风”，只有每一个网络参与者都守住道德、法律的`底线，才能与媒体合力用正能量坚固人们的精神高地。

⑤社会是一辆疾驰的列车， ， 。让我们共同创造正能量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力。

17.文章的中心论点是什么？(2分)

答：

18.简要分析第②-④段的论证过程。 (4分)

答：

19.根据文意，在第⑤段横线处填写一句表条件的复句。(4分)

答： ， 。

参考答案：

17.“正能量”需要全社会的努力创造与积极传播，才能发挥最大的社会效益。(共2分)

18. 答案示例：个人努力创造“微观正能量”;政府积极创造“宏观正能量”;传播者以负责任的态度传播“正能量”。(4分。共3个要点，每个要点1分，表达1分)

19.答案示例：只有多创造正能量，列车才能不断前行。(4分。关联词各1分，各分句表达内容各1分)

《说苑》阅读答案 篇五

阅读下列文章，完成12～13题。（6分）

赵简子①问于成抟②曰：“吾闻夫羊殖③者，贤大夫也。是行奚然④?”对曰：“臣抟不知也。”简子曰：“吾闻之，子与友亲；子而不知，何也？”抟曰：“其为人也数变，其十五年也，廉以不匿其过；其二十也，仁以喜义；其三十也，为晋中军尉，勇以喜仁；其年五十也，为边城将，远者复亲⑤。今臣不见五年矣，恐其变，是以不敢知。”简子曰：“果贤大夫也，每变益上矣！” (选自刘向《说苑》)

【注】①赵简子：名鞅，相传为春秋末晋国正卿。 ②成抟(tuán)：春秋末晋国大夫。 ③羊殖：春秋末晋国大夫，有贤名。 ④行奚然：品行怎么样。行，品行。奚，疑问代词，相当于“怎么样”。 ⑤复亲：重新亲近。亲，亲近，和好。

12．用现代汉语翻译下面句子。（4分）

(1)吾闻之，子与友亲；子而不知，何也？

(2)今臣不见五年矣，恐其变，是以不敢知。

13．从羊殖的“数变”中，你得到了什么启示？ （2分）